El arte como herramienta de transformación social con el artista Januário Jano

CIS University y la Fundación Robert F. Kennedy Human Rights Spain apuestan por el arte contemporáneo como herramienta educativa para despertar la conciencia crítica de las nuevas generaciones. Ambas instituciones han puesto en marcha un workshop liderado por el artista internacional Januário Jano, centrado en la relación entre memoria, identidad y derechos humanos.

La iniciativa propone a estudiantes universitarios explorar el potencial del arte para cuestionar narrativas oficiales, reconstruir identidades y dar visibilidad a historias silenciadas. El planteamiento va más allá de la formación académica tradicional: busca formar ciudadanos capaces de interpretar la realidad desde una perspectiva ética, crítica y humanista.

El proyecto se inspira en el legado de Robert F. Kennedy, cuya defensa de la justicia social y de los derechos de las personas más vulnerables sigue guiando la labor de la fundación a nivel internacional. Desde su creación, la organización ha impulsado programas educativos con el objetivo de acercar los derechos humanos a las aulas, partiendo de la idea de que el cambio social nace de la educación y del compromiso individual.

En España, esta misión se desarrolla en colaboración con CIS University, institución que desde hace más de cuatro décadas promueve una formación integral basada en valores como la ética, la responsabilidad y el respeto a los derechos humanos. Este workshop representa una evolución de ese enfoque, incorporando el lenguaje del arte contemporáneo como herramienta de aprendizaje.

Identidad, memoria e historia colonial

El núcleo del programa gira en torno al trabajo del artista angoleño-británico Januário Jano, cuya práctica interdisciplinar aborda cuestiones como la identidad, la memoria y la historia colonial. Su propuesta invita a repensar el concepto de archivo, entendido no como un registro neutral, sino como un sistema que decide qué se recuerda y qué se olvida.

Durante el workshop, los estudiantes participarán en la creación de un “archivo no fiable”, una propuesta artística que combina elementos reales y ficticios para analizar cómo se construyen las narrativas personales y colectivas. Este proceso permite cuestionar las versiones oficiales de la historia y acceder a dimensiones emocionales que a menudo quedan fuera de los registros tradicionales.

La metodología, basada en la experimentación y la reflexión crítica, refuerza la idea de que el conocimiento es dinámico y está en constante construcción.

La Dra. María Díaz de la Cebosa, presidenta de CIS University y de la Fundación Robert F. Kennedy Human Rights Spain, subraya la importancia de este tipo de iniciativas para formar personas comprometidas con el bien común, capaces de cuestionar, empatizar y actuar en su entorno.

Por su parte, Januário Jano destaca el papel del arte como herramienta para reinterpretar la memoria y construir nuevas formas de identidad, señalando que el archivo no solo conserva el pasado, sino que también define quiénes somos.

El workshop se suma a una trayectoria consolidada de proyectos educativos impulsados por CIS University y sus fundaciones, que han impactado a miles de jóvenes en España y Estados Unidos mediante programas interculturales. Iniciativas como el Programa Camino de Santiago o Speak Truth to Power evidencian el potencial de la educación para transformar vidas y fomentar el diálogo entre culturas.

La incorporación del arte amplía el alcance de estas acciones y refuerza el posicionamiento de España como referente en innovación educativa en derechos humanos, integrando perspectivas globales y promoviendo el intercambio cultural.

En un contexto marcado por la polarización y la incertidumbre, propuestas como esta ponen en valor el papel de la educación y la creatividad como motores de cambio social, con el objetivo de formar personas capaces de influir de manera positiva en sus comunidades.